如果真的有人期待，還真對不起。
其實好幾次都很想寫東西，無奈真的沒有足夠的時間。今天也是忙一些雜事，到剛剛算有一點時間。
可是就不知道該如何下筆了。
心中有很多很多，但多到不知那一個該先說明。就先跟大家說：「我還活著 」。
晚安！
星期一, 8月 04, 2008
暑修好好玩之簡短感言
超過三點，還沒有人交卷（剛有兩個人交了 ）。乘這個時間寫一下很簡短感言。
其實每年開這個班的很掙扎，因為真的很花時間與心血，累得很。
不過用這一種小班的方式，真的可以看到同學進步，這是我支持我開下去的動力。當然接下來有關系所評鑑（加上總是有些人希望用這些威脅我們），也沒有空再寫這個。所以現簡短地給參加的人感言！
今年特別的是男生很強，尤其那一群參加系足的。或許他們在一起有革命情感，討論起來還真有氣勢。其實有一些人一開始就抓到重點了，所以一路表現強勢。但他們須要的是準確度，射門次數多，但都沒有打到門內是無法得分的！
今年有兩位轉學生，開始沒有抓到重點，但到後面表現就愈來愈好了。
有一位餐廳貴公子，也在後面表現水準。
今年女生較為低調，尤其在台下回答次數也少了一些，以後應該多給這一些人機會回答才行。她們我也相信已經開始知道如何來思考了，但是因為缺了一些主動性，回答總是缺了一點穩定度。
今年也與往年一樣，從各位的表現中我也獲得很多，也真的很感謝同學們熱情參加！打字花了20分鐘，陸續有人交卷了！
其實每年開這個班的很掙扎，因為真的很花時間與心血，累得很。
不過用這一種小班的方式，真的可以看到同學進步，這是我支持我開下去的動力。當然接下來有關系所評鑑（加上總是有些人希望用這些威脅我們），也沒有空再寫這個。所以現簡短地給參加的人感言！
今年特別的是男生很強，尤其那一群參加系足的。或許他們在一起有革命情感，討論起來還真有氣勢。其實有一些人一開始就抓到重點了，所以一路表現強勢。但他們須要的是準確度，射門次數多，但都沒有打到門內是無法得分的！
今年有兩位轉學生，開始沒有抓到重點，但到後面表現就愈來愈好了。
有一位餐廳貴公子，也在後面表現水準。
今年女生較為低調，尤其在台下回答次數也少了一些，以後應該多給這一些人機會回答才行。她們我也相信已經開始知道如何來思考了，但是因為缺了一些主動性，回答總是缺了一點穩定度。
今年也與往年一樣，從各位的表現中我也獲得很多，也真的很感謝同學們熱情參加！打字花了20分鐘，陸續有人交卷了！
星期四, 7月 24, 2008
暑修好好玩改錯題二
各位同學（不管痛苦的暑修生或是路人）早！
每次上課都考改錯題，表現是愈來愈好了！不過其中一題仍有可討論的地方，再次貼在這裡請大家看一看。也歡迎路過的人也來參加討論。
這一題，是從一位系友的blog中取材，事前已經取得同意過。
最主要問題是不應把個案過度推延到其他人身上，但還有一些問題可以拿來討論的。同學們似乎對此並沒有答得很好。提示一下，這種問題與中醫、中藥的基本問題頗有關係的。
以下是題目：遵古法可以減輕經痛許多女性每當月事來臨時因經痛困擾，大姐姐Alice告訴大家解決及預防之道。首先不要小看老祖宗的保健道理，月經來前:不能 吃冰、不碰刺激性的飲料或食物，不談性，也不實行。睡眠充足，保持身體暖和多喝溫水。月經來時:絕不碰冰涼的東西，保持肚子一定要暖和，睡眠充足，不喝綠 茶或咖啡，喝紅豆湯或是紅糖水，可以吃一些甜的東西，不談性，也不實行，使喚老公，啥都不作。Alice姐姐執行年餘，把困擾多年的經痛有效控制了，羨慕 嗎？你也可以來試試！
星期二, 6月 03, 2008
導生啊！導生啊！
各位即將離開（或晚一些才離開）的psy93級導生。
你們尚有責任沒有完結，不可以這樣就走掉！
也有人來聊過，但沒有填問卷，這兩個是AND聯結的缺一不可。
問卷附在下面（最後留言不部分害羞可以不寫）
************************************************************************
psy93級畢業前調查
連絡方式
一、BBS類
熱帶魚ID____________
系站ID______________
ptt ID______________
其他（請說明）ID_____
二、e-mail類（最常用的請打*）
系上：______@mail.psy.kmu.edu.tw
yahoo:______@yahoo.com.tw (或其他地區）
hotmail:____@hotmail.com
gmail:______@gmail.com
其他（請寫完整）：
三、即時通類
MSN:
yahoo:
skype:
其他（請說明）
四、blog類（最主要的請打*）
無名：http://www.wretch.cc/blog/_____________
yahoo:http://tw.myblog.yahoo.com/____________
天空：http://blog.yam.com/___________
PIXNET:http://blog.pixnet.net/______________
樂多：http://blog.roodo.com/_____________
系站：http://________.psy.kmu.edu.tw/
其他（請留完整URL）：
五、傳統類
手機：
固定電話：
地址：
其他：
動向（請盡可能填寫，不必管是否有100%的把握）
畢業後馬上：
畢業後一年內動向：
畢業後5至10內可能動向：
留言（可以公開的部分請畫底線）
給系上
給同學
給老師
********************************************
希望這星期就弄完！
你們尚有責任沒有完結，不可以這樣就走掉！
也有人來聊過，但沒有填問卷，這兩個是AND聯結的缺一不可。
問卷附在下面（最後留言不部分害羞可以不寫）
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psy93級畢業前調查
連絡方式
一、BBS類
熱帶魚ID____________
系站ID______________
ptt ID______________
其他（請說明）ID_____
二、e-mail類（最常用的請打*）
系上：______@mail.psy.kmu.edu.tw
yahoo:______@yahoo.com.tw (或其他地區）
hotmail:____@hotmail.com
gmail:______@gmail.com
其他（請寫完整）：
三、即時通類
MSN:
yahoo:
skype:
其他（請說明）
四、blog類（最主要的請打*）
無名：http://www.wretch.cc/blog/_____________
yahoo:http://tw.myblog.yahoo.com/____________
天空：http://blog.yam.com/___________
PIXNET:http://blog.pixnet.net/______________
樂多：http://blog.roodo.com/_____________
系站：http://________.psy.kmu.edu.tw/
其他（請留完整URL）：
五、傳統類
手機：
固定電話：
地址：
其他：
動向（請盡可能填寫，不必管是否有100%的把握）
畢業後馬上：
畢業後一年內動向：
畢業後5至10內可能動向：
留言（可以公開的部分請畫底線）
給系上
給同學
給老師
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希望這星期就弄完！
星期日, 6月 01, 2008
我為什麼不喜歡：微軟、無名及星座
其實這樣的標題不對，我的原意是我很討厭「心理系同學」不深究原因，雖然老師上課有講，但只因：好用、習慣、大家都在用等等理由沒有節制地使用這些。
或許同學會說，我又沒犯法，用微軟產品、打無名網誌、說說星座，有什麼關係？這是個人自由，老師不應該管！
那你知道你用微軟不用微軟會有什麼差異嗎？
同樣的你支持無名不支持無名會有什麼差異嗎？
也同樣的你常說星座不說星座有什麼差異嗎？
沒有錯我個性龜毛，常對一些細節不會放過。投影片講ppt就會起來說話，歌詞錯了一句也要說。
今天不說微軟、無名，因為這些不必我說，洪朝貴老師，朱學恆（1）（2 ）， 他們講得比我更精彩。今天我想講一點星座，因為實在太多人愛用，然後本系同學二年級以上，就常陽奉陰違，在我面前就不說，在其他場合就「很愛說」。當然， 我並不是要你們都不要說，或是要趕盡殺絕。就像我也用微軟產品，也會上無名網誌（這很多人知道），但最希望的是：各位要知道為什麼星座是有問題的，又為什麼這麼多人愛。
前面的問題是心理實驗法也有教的問題，當然希望二年級以上的人都知道為什麼。這與把事情化約到人的出生日期與性格有沒有關係就知道如何去思考了。
後面的問題，可以說是較為社會心理學的問題，當然其中包括為什麼人會相信星座以及為什麼喜歡與他人追隨流行兩個問題。會相信星座所言與應該與巴南效應（或稱巴納姆效應）脫不了關係。但更有趣的是這些心理系同學，即使到了大三大四，仍然有人還「真」相信。
或許同學們會說，沒有關係，這都是個人問題。反正相信也不會少一塊肉，不相信也不會多一塊肉。話雖如此，但，以傳道的角度。我們在前面說破嘴，下面的聽眾只是在虛應故事。除了難過以外，還真的有些無力。
學習到的東西，如果不能內化到自己心中。可能不能稱為「學會」，請告訴我各位如何才會學會？
也請常在意於身邊小事物，也隨時請提醒我，我沒有注意到的子事物。
或許同學會說，我又沒犯法，用微軟產品、打無名網誌、說說星座，有什麼關係？這是個人自由，老師不應該管！
那你知道你用微軟不用微軟會有什麼差異嗎？
同樣的你支持無名不支持無名會有什麼差異嗎？
也同樣的你常說星座不說星座有什麼差異嗎？
沒有錯我個性龜毛，常對一些細節不會放過。投影片講ppt就會起來說話，歌詞錯了一句也要說。
今天不說微軟、無名，因為這些不必我說，洪朝貴老師，朱學恆（1）（2 ）， 他們講得比我更精彩。今天我想講一點星座，因為實在太多人愛用，然後本系同學二年級以上，就常陽奉陰違，在我面前就不說，在其他場合就「很愛說」。當然， 我並不是要你們都不要說，或是要趕盡殺絕。就像我也用微軟產品，也會上無名網誌（這很多人知道），但最希望的是：各位要知道為什麼星座是有問題的，又為什麼這麼多人愛。
前面的問題是心理實驗法也有教的問題，當然希望二年級以上的人都知道為什麼。這與把事情化約到人的出生日期與性格有沒有關係就知道如何去思考了。
後面的問題，可以說是較為社會心理學的問題，當然其中包括為什麼人會相信星座以及為什麼喜歡與他人追隨流行兩個問題。會相信星座所言與應該與巴南效應（或稱巴納姆效應）脫不了關係。但更有趣的是這些心理系同學，即使到了大三大四，仍然有人還「真」相信。
或許同學們會說，沒有關係，這都是個人問題。反正相信也不會少一塊肉，不相信也不會多一塊肉。話雖如此，但，以傳道的角度。我們在前面說破嘴，下面的聽眾只是在虛應故事。除了難過以外，還真的有些無力。
學習到的東西，如果不能內化到自己心中。可能不能稱為「學會」，請告訴我各位如何才會學會？
也請常在意於身邊小事物，也隨時請提醒我，我沒有注意到的子事物。
星期六, 5月 31, 2008
melody road 的答案
上一次知覺小考考了melody road的問題。
日本這個馬路，只要車子以40Km/hr的定速行進就可以聽到歌曲，是：「見上げてごらん夜の星を」日本已故歌手「坂本九」的著名歌曲。
至於為何會有聲音，在介紹melody road的影片的後面的地方就有介紹。以下是畫面：
因為路面突起，間隔不同會形成不同的頻率的聲音。例如要產生440Hz的聲音，以40Km/hr（1111.11cm/sec）前進的話，這突起的間隔約是2.5cm ( 1111.11/440 )。
同盟路往東快到孝順街的地方路面也有突起，如果有人有空幫我量一下間隔多少。這樣也可以計算不同時速通過時所產生的聲音頻率。
日本這個馬路，只要車子以40Km/hr的定速行進就可以聽到歌曲，是：「見上げてごらん夜の星を」日本已故歌手「坂本九」的著名歌曲。
至於為何會有聲音，在介紹melody road的影片的後面的地方就有介紹。以下是畫面：
因為路面突起，間隔不同會形成不同的頻率的聲音。例如要產生440Hz的聲音，以40Km/hr（1111.11cm/sec）前進的話，這突起的間隔約是2.5cm ( 1111.11/440 )。
同盟路往東快到孝順街的地方路面也有突起，如果有人有空幫我量一下間隔多少。這樣也可以計算不同時速通過時所產生的聲音頻率。
星期六, 5月 24, 2008
知覺課有關連結
各位大三同學，這一次上知覺課有不少聲音連結，請自行前往各自網頁看一下。
第一個是有關articulation，這兩頁純網頁並沒有聲音：
place of articulation
manner of articulation
接著是鳥叫聲的sound spectrogram，有聲音，但要有real player以及相關plugin。
第三種是VOT (voice onset time)，也有聲音，但要有Apple Quick Time才能放。
第四種是McGurk effect，也是用Quick Time播放。
第五種是日本的melody road，是在YouTube中。最後一種是絕對音感測試，在中間有聲音連結（mp3格式），以及答案。也順便讀一下文章。
第一個是有關articulation，這兩頁純網頁並沒有聲音：
place of articulation
manner of articulation
接著是鳥叫聲的sound spectrogram，有聲音，但要有real player以及相關plugin。
第三種是VOT (voice onset time)，也有聲音，但要有Apple Quick Time才能放。
第四種是McGurk effect，也是用Quick Time播放。
第五種是日本的melody road，是在YouTube中。最後一種是絕對音感測試，在中間有聲音連結（mp3格式），以及答案。也順便讀一下文章。
星期五, 5月 23, 2008
態度--給黑面及大一大二同學
因為生日文回應的回應（好複雜 ），似乎傷到大一同學的心。真的很對不起！
為何在心理實驗法中常拿「星座」、「中醫」、「信仰」、「新聞」、「流病」等等例子磨練大家？因為這其中常會有著讓一般大眾長久以訛傳訛的言論，加上這些也常與心理學的議題及心理學方法的議題相關。
當然一般日常生活當中，如果作為一種無傷大雅的玩笑，其實一點關係都沒有。尤其如果那是在很私密的情況下發生的話。
但是各位要注意，網誌算是公領域的東西。尤其你的資料中如果可以看出心理學系的一份子，則你的言行不只是一個私人在公開場合的言論，更是帶有團體標章的個人在公領域的言論。所以請大家有一些拿捏。也希望大家能稍嚴謹的習慣帶在網路行為上，進而形成一種態度。
問「為什麼」是一種很好的態度，也是基本的科學態度。然後繼續探究下去，你應該會知道那些星座的議題是多麼有問題的事。以及更進一步知道那些所謂「美眉」們為什麼喜觀講這些。
或許講得太嚴肅了一點，但總覺得這些不能不談。也不希望說大家沒有了解清楚畢業後還有類似以下搞不清楚狀況的解說：
以下匿名引用：
-----------------------------------------------------------------------------
其實這些星象 面相之類的
其實也是社會科學的一種喔
他們是統計學
統計了一堆資料
再將資料分門別類
選出高相關的部份來做解說
-------------------------------------------------------------------------------
匿名引用結束（為了保護當事人顏面，請不要去查是誰說這些的）。
共勉之！
為何在心理實驗法中常拿「星座」、「中醫」、「信仰」、「新聞」、「流病」等等例子磨練大家？因為這其中常會有著讓一般大眾長久以訛傳訛的言論，加上這些也常與心理學的議題及心理學方法的議題相關。
當然一般日常生活當中，如果作為一種無傷大雅的玩笑，其實一點關係都沒有。尤其如果那是在很私密的情況下發生的話。
但是各位要注意，網誌算是公領域的東西。尤其你的資料中如果可以看出心理學系的一份子，則你的言行不只是一個私人在公開場合的言論，更是帶有團體標章的個人在公領域的言論。所以請大家有一些拿捏。也希望大家能稍嚴謹的習慣帶在網路行為上，進而形成一種態度。
問「為什麼」是一種很好的態度，也是基本的科學態度。然後繼續探究下去，你應該會知道那些星座的議題是多麼有問題的事。以及更進一步知道那些所謂「美眉」們為什麼喜觀講這些。
或許講得太嚴肅了一點，但總覺得這些不能不談。也不希望說大家沒有了解清楚畢業後還有類似以下搞不清楚狀況的解說：
以下匿名引用：
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其實這些星象 面相之類的
其實也是社會科學的一種喔
他們是統計學
統計了一堆資料
再將資料分門別類
選出高相關的部份來做解說
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匿名引用結束（為了保護當事人顏面，請不要去查是誰說這些的）。
共勉之！
星期一, 5月 19, 2008
星期四, 5月 15, 2008
星期日, 4月 27, 2008
醫德怎麼教？
看到一個系友的父親的不幸遭遇，感覺無奈以外，沒想到所有有關的人好像都來一自我們學校。
在此並不論誰對誰錯，這樣對事情一點也沒有幫忙。只是在「往前」看時，學校正在推行的醫學人文、醫學道德教育，真的可以解決這一些問題嗎？
不得不懷疑的是，似乎主導者對這一些議題沒有更深入的view。我也知道這是非常困難的議題，不是一年兩年就可以見到成效的問題（教育未來的醫事從業人員有 人文素養及醫德，不可能上上課就會的，不然怎麼還會有這麼多層出不窮的問題）。當然主導者要站穩方向，可以不理會短期的無成果或甚至負成長，為了長遠目標 拿出穩定的政策。不是今天要學哈佛、明天要超越慶應大學、不然又以九州大學為標吧，而拿的不是他們的辦學理念，而是一些數字。
大學教育也要有理念，我的理念就是幫助學習者有更好的人生目標，加以適當的協助。同時培養他們對心理學基本能力（主要對心相關議題的判斷力的培養），以及提供他們為自己將來的選擇之基本素養。
細節以後再談，這個文章順便測試本站trackback功能正不正常。
在此並不論誰對誰錯，這樣對事情一點也沒有幫忙。只是在「往前」看時，學校正在推行的醫學人文、醫學道德教育，真的可以解決這一些問題嗎？
不得不懷疑的是，似乎主導者對這一些議題沒有更深入的view。我也知道這是非常困難的議題，不是一年兩年就可以見到成效的問題（教育未來的醫事從業人員有 人文素養及醫德，不可能上上課就會的，不然怎麼還會有這麼多層出不窮的問題）。當然主導者要站穩方向，可以不理會短期的無成果或甚至負成長，為了長遠目標 拿出穩定的政策。不是今天要學哈佛、明天要超越慶應大學、不然又以九州大學為標吧，而拿的不是他們的辦學理念，而是一些數字。
大學教育也要有理念，我的理念就是幫助學習者有更好的人生目標，加以適當的協助。同時培養他們對心理學基本能力（主要對心相關議題的判斷力的培養），以及提供他們為自己將來的選擇之基本素養。
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